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Live-Arrangement und Songmaking in inklusiven JeKits-Gruppen

Sa, 04.09.2027, 09:30 - 17:00 Uhr

JeKits-Fortbildung Nr. 27-OJHS-T-11: In dieser Fortbildung geht es darum, wie gemeinsames Musizieren, Songwriting und Arrangieren in heterogenen Gruppen kreativ, inklusiv und partizipativ gestaltet werden können – auch dann, wenn Kinder unterschiedliche musikalische Voraussetzungen mitbringen.

Die Tagesfortbildung „Live-Arrangement und Songmaking in inklusiven JeKits-Gruppen“ richtet sich an JeKits-Lehrkräfte aller Schwerpunkte sowie an Grundschullehrkräfte, die neue Methoden für kreatives und inklusives Arbeiten mit heterogenen Gruppen kennenlernen möchten. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze aus der Community Music, bei denen Musik nicht als fertiges Produkt vermittelt, sondern als gemeinsamer Gestaltungsprozess verstanden wird. Gemeinsam wird erprobt, wie Songs, Arrangements und musikalische Strukturen direkt aus der Gruppe heraus entstehen können – auch ohne umfangreiche instrumentale Vorerfahrungen.

Der Tag beginnt mit musikalischen Warm-ups, Welcome-Songs und improvisatorischen Formaten, die niedrigschwellige Zugänge zum gemeinsamen Musizieren eröffnen. Anschließend entwickeln die Teilnehmenden in kreativen Gruppenprozessen eigene Songs, Textideen und Melodien. Dabei stehen Partizipation, kollektive Kreativität und das gemeinsame Treffen musikalischer Entscheidungen im Vordergrund.

Im weiteren Verlauf werden die entstandenen Ideen mithilfe von Methoden des „Live-Arrangements“ weiterentwickelt. Die Teilnehmenden erleben, wie musikalische Formen, Dynamik und Dramaturgie spontan in Echtzeit entstehen können – durch Wiederholungen, Variationen, angeleitete Improvisation und Live-Dirigate. Ziel ist es, musikalische Prozesse so anzuleiten, dass sich alle aktiv einbringen können und zugleich ein gemeinsamer musikalischer Ausdruck entsteht.

Neben der praktischen Arbeit bietet die Fortbildung Raum für Reflexion und Transfer in den eigenen Unterricht. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Werkzeuge und Methoden für den JeKits-Alltag und entwickeln ein erweitertes Verständnis davon, wie musikalisches Lernen als lebendiger, inklusiver und kreativer Gruppenprozess gestaltet werden kann.

Die Tagesfortbildung Live-Arrangement und Songmaking in inklusiven JeKits-Gruppen ist eine Fortbildung im Rahmen des JeKits-Programms im Auftrag des Landesverbands der Musikschulen in Nordrhein-Westfalen e. V., gefördert durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.

      ministerium fuer kultur und wissenschaft

Hinweise zur Anmeldung

Die Teilnahme ist für JeKits-Lehrkräfte kostenlos, darum müssen bei der Anmeldung keine Bankdaten angegeben werden. Als JeKits-Lehrkräfte gelten Dozierende und Lehrkräfte, die bei einem am JeKits-Programm beteiligten Bildungspartner oder einer beteiligten Grund- oder Förderschule beschäftigt sind – also auch Dozierende und Lehrkräfte, die aktuell nicht im JeKits-Programm unterrichten, aber für eine JeKits-Schule oder einen JeKits-Bildungspartner arbeiten.

Darum möchten wir Sie bitten, in der Online-Anmeldung im Feld "Nachricht" anzugeben, für welchen JeKits-Bildungspartner oder für welche JeKits-Schule Sie tätig sind.

Auch externe Lehrkräfte können an der Fortbildung teilnehmen, wenn nach Anmeldeschluss noch Plätze frei sind. Die Teilnahme an der Fortbildung ist auch für externe Lehrkräfte kostenlos, Übernachtungs- und Verpflegungskosten müssen jedoch selbst getragen werden.

Weitere Informationen finden Sie auf der JeKits-Homepage.

Kontakt Anmeldung
Eigelsteintorburg Anmeldung bis Fr, 20.08.2027 Kostenlos Musikpädagog*innen, Instrumentalpädagog*innen, Lehrer*innen, Gesangspädagog*innen

Inhalte

  • Community Music und inklusive Gruppenprozesse im JeKits-Unterricht

  • Warm-ups, Welcome-Songs und niedrigschwellige Musikeinstiege

  • Kollektives Songwriting und „Emergency Songmaking“

  • Live-Arrangement und angeleitete Improvisation

  • Partizipative Methoden für heterogene Gruppen

  • Transfer kreativer Musikprozesse in Schule und Unterricht

Nick Klapproth

Nick Klapproth ist freier Musiker, Community Musician und Bandcoach aus Köln. Seit vielen Jahren arbeitet er praktisch und konzeptionell in Projekten der kulturellen Bildung und Musikvermittlung. Sein Schwerpunkt liegt auf der Verbindung musikalischer Praxis mit sozialräumlicher Arbeit. Er leitet Gitarren- und Bandgruppen im JeKits-Programm, betreut Bands an der Offenen Jazz Haus Schule und entwickelte das inklusive Stadtteilorchester „Sounds of Buchheim“ maßgeblich mit. Darüber hinaus war er an Projekten mit Institutionen wie der Kölner Philharmonie, den Bochumer Symphonikern und dem Konzerthaus Dortmund beteiligt. Neben seiner praktischen Arbeit lehrt Klapproth Community Music und Musikvermittlung an Hochschulen und engagiert sich durch Publikationen und Fortbildungen im fachlichen Diskurs. Seine Arbeit verbindet künstlerische, pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven. Zentral ist für ihn die Idee, Menschen durch Musik zusammenzubringen und Teilhabe unabhängig von Vorerfahrung zu ermöglichen. Seine praxisorientierte und partizipative Arbeitsweise legt besonderen Wert auf gemeinsames Musizieren, Improvisation und kollektives Arrangieren. Dadurch schafft er inklusive Lernräume, die musikalische Qualität mit sozialer Teilhabe verbinden.