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All the things we are – Eine Einführung in die inklusive Bandarbeit

So, 21.02.2027, 09:30-16:00 Uhr

In dieser Fortbildung geht es um praxiserprobte Methoden und Konzepte für die inklusive Bandarbeit mit heterogenen Gruppen, in denen Menschen mit unterschiedlichsten musikalischen Vorerfahrungen und Ausdrucksmöglichkeiten gemeinsam musizieren.

Wie kann das Zusammenspiel gelingen, wenn in einer Band alle Niveaus von der Anfängerin bis zum Profi vertreten sind? Im Mittelpunkt steht die Frage, wie musikalische Prozesse so gestaltet werden können, dass alle Beteiligten aktiv am gemeinsamen Musizieren teilhaben und ihre individuellen Fähigkeiten einbringen.

Der gezielte Einsatz von praktischen Hilfsmitteln wie der Klavierleiste oder vereinfachten Gitarrengriffen unterstützt das barrierefreie Arbeiten. Ziel des Workshops ist es, fundiertes Handwerkszeug für die Leitung heterogen zusammengesetzter Klassen und Bands zu erwerben und vertiefende Einblicke in die inklusive Musikpraxis zu erlangen.

Anhand konkreter Songbeispiele aus den Bereichen Pop, Rock, Jazz und Global Music werden verschiedene Ansätze vorgestellt und praktisch erprobt. Eigene Instrumente können gerne mitgebracht werden.

Einblick in die inklusive Bandarbeit der Dozentin

Die Fortbildung ist ein Wahlmodul des Modularen Lehrgangs: Kreatives Musizieren in Bands mit Kindern und Jugendlichen.

 

JeKits-Lehrkräfte können beim Landesverband der Musikschulen in NRW einen Antrag auf Kostenübernahme stellen.

Zum Antrag

Kontakt Anmeldung
Eigelsteintorburg Anmeldung bis Fr, 05.02.2027 105 € (ermäßigt: 90 €) Musiker*innen, Musikpädagog*innen, Musikstudent*innen, Lehrer*innen

Inhalte

  • Inklusive Bandleitung: Methoden zur Führung heterogener Gruppen und Ensembles

  • Binnendifferenzierung: Arrangements für alle Niveaus vom Anfänger*in bis zum Profi

  • Praktische Hilfsmittel: Einsatz von Klavierleisten und vereinfachten Grifftechniken

  • Repertoire & Genres: Flexible Songbeispiele aus Pop, Rock, Jazz und Global Music

  • Partizipation & Ausdruck: Aktive Einbindung individueller musikalischer Möglichkeiten

  • Praxisnahes Handwerkszeug: Erprobung konkreter Ansätze für Schule, Musikschule und Band

Claudia Schmidt

Claudia Schmidt studierte Sonderpädagogik mit dem Fach Musik und ist seit 1993 als Musikschullehrerin an der Musikschule Bochum tätig. Sie leitet mehrere Ensembles, darunter die inklusive Big Band just fun, das Ensemble piano plus sowie das Balkan-Ensemble Tanzorchester Paschulke. Als Mitgründerin des Vereins gesamtkunstwerk e.V. setzt sie sich unter anderem für die Entwicklung inklusiver Künstlerarbeitsplätze ein. Seit 2000 gehört sie zum Leitungsteam des VdM-Lehrgangs „Instrumentalunterricht mit Menschen mit Behinderung“ und nimmt seit 2009 Lehraufträge an der TU Dortmund und der EvH Bochum wahr.